Umelecký opis morského pobrežia. Esej Leto na mori (výlet k moru) Umelecký opis Čierneho mora

Koľko morí je na Zemi? Presnú odpoveď vám nikto nepovie. Napríklad Medzinárodný hydrografický úrad identifikuje iba 54 morí, niektorí vedci sa domnievajú, že na našej planéte je viac ako 90 morí (nepočítajúc Kaspické, Mŕtve a Galilei, ktoré sú často klasifikované ako jazerá). Najbežnejšia verzia je, že existuje 81 morí. Tento rozpor vzniká v dôsledku skutočnosti, že vedci interpretujú samotný pojem „more“ odlišne.

Najbežnejšia interpretácia: more - vodná plocha oddelená časťami pevniny alebo vyvýšeninami podmorského reliéfu . Z geologického hľadiska sú moria mladé útvary. Najhlbšie vznikli na zlome tektonických dosiek, napríklad Stredomoria. Menšie sa tvoria na okrajoch kontinentov pri zaplavovaní kontinentálnych plytčín.

Charakteristika morí

Moria sa aktívne podieľajú na vytváraní teplotného režimu zemegule. Morská voda je veľmi lenivá a pomaly sa zohrieva. Preto sa napríklad voda v Stredozemnom mori stáva najteplejšou nie v júli, keď je horúco, ale v septembri. Keď hladina klesne, voda sa rýchlo ochladí. Na dne najhlbších morí je asi 0ºC. V tomto prípade začne slaná voda zamŕzať pri teplote -1,5 ºC; - 1,9 ºC.

Teplé a studené prúdy posúvajú obrovské masy vody – teplej alebo studenej. To výrazne ovplyvňuje tvorbu klímy.

Veľkú úlohu zohrávajú aj prílivy a odlivy, frekvencia ich zmien a výška. Výskyt prílivov a odlivov súvisí s meniacimi sa fázami Mesiaca.

Známa je zaujímavá vlastnosť morskej vody. Pri potápaní more postupne „požiera“ farby. V hĺbke 6 m šarlátové farby miznú, v hĺbke 45 m - oranžová, 90 m - žltá, v hĺbke nad 100 m zostávajú iba fialové a zelenkasté odtiene. Preto sa najfarebnejší podmorský svet nachádza v malých hĺbkach.

Druhy morí

Existuje niekoľko klasifikácií, ktoré spájajú moria podľa určitých charakteristík. Pozrime sa na tie najpopulárnejšie.

1. Cez oceány(zoznam morí podľa oceánov)

2. Podľa stupňa izolácie

Vnútorné - nemajú prístup k oceánu (izolované), alebo sú s nimi spojené cez úžiny (poloizolované). V skutočnosti sa izolované moria (Aral, Dead) považujú za jazerá. A úžiny spájajúce poloizolované moria s oceánom sú také úzke, že nevedú k miešaniu hlbokých vôd. Príklad - Baltské more, Stredozemné more.

Okrajové - nachádzajú sa na polici, majú rozsiahlu sieť podvodných prúdov a voľný prístup k oceánu. Oddeľujú ich od seba ostrovy alebo podmorské kopce.

Interisland - takéto moria sú obklopené úzkou skupinou ostrovov, ktoré bránia spojeniu s oceánom. Najväčší počet takýchto morí medzi ostrovmi Malajského súostrovia sú Jávske a Sulawesi.

Interkontinentálne – moria ležiace na styku kontinentov – Stredozemné, Červené.

3. Podľa salinity vody Existujú mierne slané (čierne) a vysoko slané (červené) moria.

4. Podľa stupňa členitosti pobrežia Existujú moria s výrazne členitým a mierne členitým pobrežím. Ale napríklad Sargasové more nemá vôbec žiadne pobrežie.

Pobrežia sú charakteristické prítomnosťou zálivov, ústí riek, zálivov, koscov, útesov, polostrovov, pláží, fjordov a mysov.

Rozdiel medzi morom a jazerom, zálivom a oceánom

Napriek veľkej podobnosti vo výkladoch pojmov „more“, „jazero“, „záliv“ a „oceán“ tieto slová nie sú synonymá.

More sa teda líši od jazera:

Veľkosť. More je vždy väčšie.

Stupeň slanosti vody. V mori sa voda vždy mieša so soľou, zatiaľ čo v jazerách môže byť čerstvá, brakická alebo slaná.

Geografická poloha. Jazerá sa vždy nachádzajú vo vnútri kontinentov a sú zo všetkých strán obklopené pevninou. Moria majú najčastejšie spojenie s oceánom.

Je ťažšie oddeliť moria a oceány. Tu je to všetko o veľkosti. Všeobecne sa uznáva, že more je len časťou oceánu, ktorá má jedinečnú flóru a faunu. More sa môže líšiť od oceánu stupňom slanosti vody a reliéfom.

Zátoka je tiež súčasťou oceánu, hlboko zarezaná do pevniny. Na rozdiel od mora má vždy voľné spojenie s oceánom. V niektorých prípadoch je názov záliv priradený vodným plochám, ktoré podľa hydrologických charakteristík skôr patria k moriam. Napríklad Hudson Bay, Kalifornia, Mexiko.

Najslanšie more

(Mŕtve more)

Ak Mŕtve more považujeme za more, a nie za jazero, tak palma z hľadiska stupňa slanosti vôd bude patriť práve tejto vodnej ploche. Koncentrácia soli je tu 340 g/l. Kvôli soli je hustota vody taká, že sa v Mŕtvom mori nedá utopiť. Mimochodom, práve preto v Mŕtvom mori nie sú žiadne ryby ani rastliny, v takomto soľnom roztoku žijú len baktérie.

Z uznávaných morí je Červené more považované za najslanšie. 1 liter vody obsahuje 41 g soli.

V Rusku je najslanšie more Barentsovo more (34-37g/l).

Najväčšie more

(Filipínske more)

Najväčšie more na svete je Filipínske more (5 726 tis. km štvorcových). Nachádza sa v západnom Tichom oceáne medzi ostrovmi Taiwan, Japonsko a Filipíny. Toto more je zároveň najhlbšie na svete. Najväčšia hĺbka bola zaznamenaná v priekope Mariana - 11 022 m. Morské územie pokrýva 4 klimatické zóny naraz: od rovníkových po subtropické.

Najväčšie more v Rusku je Beringovo more (2315 tisíc km štvorcových.)

More je jedným z najúžasnejších divov prírody. Môže byť pokojná, láskavá, dokonca slušná, ale môže byť aj hrozivá a nebezpečná. More skrýva mnoho neznámych tajomstiev.

Veľkí básnici 19. storočia Puškin a Lermontov sa vo svojej tvorbe často obracajú k obrazu mora. Vráťme sa k básni A. S. Puškina „K moru“. Pred nami je báseň - apel na morský živel, blízka žánru správy priateľovi. Aké vlastnosti priťahujú básnika k moru?

„Zbohom, voľné prvky...“ hovorí Puškin v prvom riadku svojej básne. Tak v prvom rade básnika láka sloboda. More je pre neho zosobnením slobody. More je nádherné v každom okamihu: básnik miluje jeho „tichosť vo večernej hodine, ako aj jeho vrtkavé poryvy“. Puškin obdarúva more črtami živej bytosti a zdieľa s ním svoje myšlienky a túžby, ako s priateľom, a nachádza v ňom odozvu:

Ako som miloval svoje recenzie,

Tlmené zvuky, priepastné hlasy

A večer ticho.

Opis mora robí básnik vznešenými, slávnostnými výrazmi. Pushkin vyberá vhodnú slovnú zásobu - slová vysokej poetickej série, archaizmy: „hlas priepasti“; „skromná plachta rybárov“; "pevný breh"; „márne“; "odpočinutý"; "mocný"

Lermontovova báseň „Dvaja obri“ reprodukuje bitku dvoch obrov – zahraničného a ruského. Ruský gigant vo férovom boji dokázal sebavedomému zámorskému hrdinovi, ktorého sláva znela „za údoliami, za horami“, že ruskí hrdinovia majú pozoruhodnú fyzickú silu a v prípade potreby ochránia Rusko pred nepriatelia:

Ale s fatálnym úsmevom

Ruský rytier odpovedal:

Pozrel sa a pokrútil hlavou...

Odvážlivec zalapal po dychu a spadol!

Ale padol v ďalekom mori

Na neznámej žule,

Kde je búrka pod šírym nebom

Nad priepasťou sa ozýva hluk.

More, do ktorého padol cudzí hrdina, zrazený rukou ruského rytiera, zosobňuje silu a hrdinskú silu obra. Obrovské more, ktoré v sebe skrýva impozantnú silu, je trochu podobné ruskému hrdinovi.

V básni „Túžba“ lyrický hrdina, strádajúci v zajatí, túži po slobode, sníva o tom, že sa dostane z väzenia. Slobodu pre lyrického hrdinu zosobňuje „modré pole“, po ktorom sa dá „cválať“ na rýchlom koni; "čiernooká" krása a more:

Potom pôjdem k moru,

Bezstarostne a sám

Idem sa prejsť pod holým nebom

A zabávam sa na násilnej hádke

S divokým rozmarom priepasti.

Lyrický hrdina sa nebojí, nebojí sa „divokého rozmaru“ hlbín mora. More, nepokojné, obrovské, je dôstojným útočiskom pre nepokojnú dušu lyrického hrdinu, túžiacu po plnohodnotnom živote a akcii.

Zosobnenie vôle, slobody, dynamiky je more v ďalšej básni M. Yu Lermontova - „Prečo som sa nenarodil...“. Lyrický hrdina tejto básne, ako by sa trápil s konvenciami sveta, je smutný zo svojej neslobody; ľutuje, že sa nenarodil ako modrá vlna. Hrdina sníva o „hlučnom váľaní sa pod strieborným mesiacom“, „vášnivom bozkávaní“ „zlatého piesku“ a „pohŕdaní“ všetkými nebezpečenstvami číhajúcimi v hlbinách mora.

Tradične bol obraz mora hodnotený ruskými klasikmi v pozitívnom svetle. Často, podľa romantickej tradície, sa tento prvok stal zosobnením slobody ako nedosiahnuteľného ideálu hrdinu.

Popis Čierneho mora

Popis: Čierne more je spojené s Marmarským a Stredozemným morom Bosporským prielivom a s Azovským morom Kerčským prielivom. Oceánska slanosť v Čiernom mori je 1,8%. (v Stredomorí 37 %). Rozloha Čierneho mora je 423 tisíc km2, hĺbka - 2245 m, zadržiava 527 km kubických vody.
Zvláštnosťou Čierneho mora je, že v hĺbke nad 150 metrov začína biotop anaeróbnych baktérií, výsledkom čoho je uvoľňovanie sírovodíka. Organizmy, ktoré potrebujú kyslík, tam nemôžu žiť. Život sa rozvíja len v hornej vrstve mora, tvorí 12 - 13 % z celkového objemu mora, 80 % celej fauny Čierneho mora tvoria morské druhy, ktoré sem prenikli cez Bospor. Zvyšok tvoria brakické organizmy, bežné v podobných vodných útvaroch na celej planéte. A čerstvé druhy z riek tečúcich do Čierneho mora. Voda v Čiernom mori je mierne studená.

morský život

Čierne more je druhovo chudobnejšie ako Stredozemné more, je domovom druhov, ktoré znášajú širokú škálu slanosti vody a nevyžadujú veľké hĺbky v žiadnom období vývoja. Všetky typy možno rozdeliť do dvoch veľkých skupín: trvalé a dočasné.
V Čiernom mori žije 2,5 tisíc druhov živočíchov: 500 druhov jednobunkových organizmov, 160 druhov stavovcov - rýb a cicavcov (žraloky, delfíny), 500 druhov kôrovcov, 200 druhov mäkkýšov, zvyšok tvoria bezstavovce rôznych skupín.
Veľké mobilné zvieratá vstupujú do Čierneho mora zo Stredozemného mora z vlastnej vôle. Ale veľké množstvo druhov sa sem neustále dostáva, bez ohľadu na ich túžbu, cez úžiny: Čierne more - Bospor - Marmarské more - Dardanely - Stredozemné more.
V Bosporskom prielive sú neustále dva prúdy - horný prúdi odsolenú vodu z Čierneho mora do Marmarského mora a ďalej do Stredozemného mora. Spodná privádza do Čierneho mora slanejšiu a teplejšiu vodu. S ním je hrúbka toku 2-8 metrov, planktónne organizmy sú prenášané do mora. Našli sa tu živé hviezdice, krehké hviezdice a ježovky.
Flóra Čierneho mora zahŕňa 270 druhov zelených, hnedých, červených spodných rias, 350 druhov mikroskopického planktonu a množstvo rôznych baktérií.
Väčšina planktónových rias sa vytvára z jednoduchých zlúčenín pomocou slnečnej energie. Niektoré riasy, podobne ako zvieratá, sa môžu živiť iba hotovými organickými látkami.
Z riasy noctiluca (nočné svetlo) sa stal predátor - noctiluca nemá chlorofyl, vyzerá ako miniatúrne priehľadné jablko s vláknitým chvostíkom a svoje meno dostala pre svoju schopnosť svietiť.

Bilancia morskej vody

Vodná bilancia je veľmi dôležitou charakteristikou morského ekosystému, pretože akékoľvek zmeny v prirodzenom mechanizme prítoku a odtoku vody ovplyvňujú slanosť, teplotu, hustotu a ďalšie vlastnosti vodných hmôt a následne aj životné podmienky v nich.

Neexistujú a nemôžu byť stanovené raz a navždy zložky vodnej bilancie mora. Z roka na rok sa menia v závislosti od poveternostných podmienok, veľkosti prúdenia rieky, teploty a vlhkosti vzduchu, ovplyvňujúce odparovanie vlhkosti z morskej hladiny, silu, smer a trvanie vetrov a mnohé ďalšie dôvody. Preto je správnejšie hovoriť o niektorých dlhodobých priemerných ukazovateľoch vodnej bilancie, vypočítaných na základe pozorovaní, meraní a hodnotení vykonaných za niekoľko rokov.

Medzi zložky vodnej bilancie Čierneho mora patrí prietok rieky, zrážky vo forme dažďa a snehu, vyparovanie z hladiny mora, výmena vody cez Bospor a Kerčský prieliv. Treba poznamenať, že v úžinách sú dva prúdy v opačných smeroch. V Bosporskom prielive je horný prúd nasmerovaný z Čierneho mora do Marmarského mora a spodný prúd smeruje z Marmarského mora do Čierneho mora. V Kerčskom prielive je horný prúd nasmerovaný z Azovského mora do Čierneho mora a spodný prúd z Čierneho mora do Azovského mora. Podľa spriemerovaných dlhodobých údajov (Shimkus a Trimonis) možno vodnú bilanciu Čierneho mora vyjadriť nasledujúcimi hodnotami:

Prítok vody do Čierneho mora (km za rok)

  • S tokom rieky 346
  • So zrážkami - 119
  • Z dolného toku v Bosporskom prielive - 176
  • Z horného toku v Kerčskom prielive - 32

Celkom - 694

Zdroj vody z Čierneho mora (km za rok)

  • Odparovaním - 332
  • Cez horný tok Bosporského prielivu - 340
  • Cez dolný tok v Kerčskom prielive - 32

Celkom - 704

Ako vidíte, rieky prinášajú do Čierneho mora 346 metrov kubických. km sladkej vody a takmer rovnaké množstvo (340 km), ale teraz slaná voda tečie z Čierneho mora cez Bospor. Atmosférické zrážky dodávajú do mora takmer trikrát menej sladkej vody, ako vyparovaním odchádzajú do atmosféry. V iných moriach sú všetky zložky vodnej bilancie výrazne odlišné, je to pochopiteľné. Ale v Čiernom mori, viac ako v niektorých iných moriach, ľudia nedávno zasahovali do mechanizmov regulácie vodnej bilancie. Napríklad prostredníctvom nezvratného odberu sladkej vody na zavlažovanie alebo iné ekonomické účely. V týchto prípadoch sa prietok rieky do mora znižuje, čo so sebou prináša množstvo zmien vo fungovaní ekosystému. Tu prichádza na myseľ novodobý osud Aralského jazera, zredukovaného na malú vodnú plochu práve kvôli nadmernému využívaniu toku riek na bavlníkových poliach v regióne. Osud Aralského mora však v žiadnom prípade neohrozuje Čierne more, už len preto, že sa nestane plytkým, pokiaľ bude existovať spojenie so Stredozemným morom cez Bospor. A nepestujú tu plodiny obzvlášť náročné na vodu. V značných množstvách sa tu však spotrebúva aj sladká voda. Napríklad v šesťdesiatych a sedemdesiatych rokoch minulého storočia sa plánovalo využiť veľké objemy vody z riek tečúcich do Čierneho a Azovského mora predovšetkým na rozvoj zavlažovaného poľnohospodárstva v suchých oblastiach severného Čierneho mora a Azova. regiónoch. Z hľadiska poľnohospodárstva a chovu dobytka sa to potom zdalo ako veľký projekt na premenu prírody k lepšiemu pre ľudí.
Na druhej strane to sľubovalo veľké zmeny v morskom prostredí a stratu biologických zdrojov v Čiernom aj Azovskom mori. Špecialisti, hydrológovia a oceánológovia, predpovedali očakávané udalosti v mori a zhodnotili možné škody, ktoré by spôsobili komerčným rybám a iným cenným organizmom, napríklad profesor A.M. Bronfman a Dr. E.P. Chlebnikov v roku 1985 napísal, že s očakávaným nárastom nevratnej spotreby vody v povodí Azovského mora od roku 1980 do roku 2000 sa priemerná slanosť vody v ňom zvýši z 12,13 % v roku 1981 (znak % znamená počet gramov solí na kilogram morskej vody) na 14,46 % v roku 1995 a až na 15,58 % v roku 2000. Práve s touto presnosťou konštruované matematické modely predpovedali hodnotu slanosti vody. Vo vzťahu k Čiernemu moru profesor K.A. Vinogradov a Dr. D.M. Tolmazin v roku 1971 poznamenal, že ak dôjde k odstráneniu 40 % toku rieky, slanosť vody v Čiernom mori bude mať tendenciu k 33 %, pričom túto hodnotu dosiahne asi za 7000 rokov. Do roku 2000 množstvo autorov predpovedalo zvýšenie salinity v Čiernom mori z 18 % na 21 – 22 % a prudké zhoršenie životných podmienok mnohých morských organizmov, predovšetkým pontských relikvií. V súvislosti so znížením prietoku rieky, „postupom“ mora do otvorených ústí riek, ako je Dnester a Dneper-Bugsky, a zvýšením slanosti vody v nich zo súčasnej úrovne 2-3% na 18 Predpokladalo sa -20 %. Ako preventívne ochranné opatrenie navrhol profesor F. S. Zambriborshch (1971) výstavbu priehrad pri ústiach týchto ústí riek v oblasti Očakova a Zatoky. Vzniknú tak nádrže nového typu, varoval F.S. Zambriborshch, ale nie je známy žiadny iný účinný spôsob, ako zachrániť brakickú vodnú faunu ústí riek a ich bohaté zdroje rýb. Tieto príklady sú uvedené s cieľom ukázať, ako vážne vedci brali vyhliadky na zníženie prietoku rieky a ako si boli vtedy istí rôzne predpovede získané pomocou matematických modelov. Neskôr sa ukázalo, že matematické „ekologické modely“ sú často založené na extrémne zjednodušených koncepčných modeloch systémov. Preto sa ekológovia, ako napísal jeden z nich, často podobajú skôr starovekým gréckym orákulom ako vedeckým odborníkom a odborníkom. konzultanti Samozrejme, že sa to týka ekologických matematických modelov 60. a 70. rokov minulého storočia. Ako ukazuje moderný výskum, udalosti v čiernomorskom regióne sa vyvíjali podľa iného scenára, ako sa predpokladalo. Z rôznych dôvodov, vrátane ekonomických a politických, ešte do konca storočia nenastalo veľké nezvratné stiahnutie toku rieky. Rieky naďalej vylievajú do Čierneho mora prakticky rovnaké objemy sladkej vody. Slanosť v otvorených vodách Čierneho mora zostala na rovnakej úrovni - asi 18%. Mierne sa zvýšil v otvorených ústiach riek a v Azovskom mori, ale zďaleka nedosiahol predpokladané hodnoty.
Napríklad súčasná priemerná slanosť vody v Azovskom mori je 13,8 % a v roku 1995 sa predpokladalo, že bude 14,46 %. Dá sa tvrdiť, že slanosť vody zostala na úrovni, pri ktorej došlo k závažným biologickým zmenám. v ekosystéme nemožno očakávať.

Výtvarná dielňa
v umení reči v 5. ročníku

"Môj verš spieva vo vlnách svojho prílivu"
M. Voloshin

Typ lekcie: integrovaná hodina ruského jazyka, literatúry a MHC.

Formát lekcie: návšteva ateliéru morských maliarov.

Interiér kancelárie: na stoloch sú fotografie s obrázkami mora; závesy skrinky sú zdobené modrými záplatami vo forme vĺn; stojan s reprodukciami morských malieb; stánok „Poetické zasvätenie moru“ a ďalšie atribúty reprodukujúce atmosféru domu morského maliara.

Vybavenie: reprodukcie morských malieb od I. Aivazovského, M. Vološina, A. Bogolyubova, K. Bogaevského, W. Turnera, M. Ciurlionisa a iných; fotografie a pohľadnice s obrazmi mora, s pohľadmi na dom-múzeá A. Greena a M. Voloshina; kazety (= disky) od C. Debussyho „Sounds of Nature“; reprodukcia obrazu K. Vasilieva „Sadko na návšteve morského kráľa“.

Ciele lekcie: 1. Prispieť k modelovaniu verbálneho priestoru pojmu "more" ponorením detí do tvorivého sveta umelcov, básnikov a hudobníkov, ktorí zasvätili svoje diela moru; predstaviť pravopis zložitých farebných epitet a naučiť ich používať ich vo vlastných textoch.

2. Rozšíriť a doplniť útržkovité predstavy detí o mori o nové metaforické a obrazové pojmy.

3. Rozvíjať umelecký vkus, schopnosť porozumieť a oceniť krásu.

Prehráva sa záznam inštrumentálnej skladby „Sea Mood“ (album „Sounds of Nature“).

Úvodný prejav učiteľa

učiteľ. Neustále sa meniace more je úžasné a môžete ho obdivovať donekonečna. Ľudí už oddávna priťahuje more: jeho vlhký dych upokojuje a napĺňa mimoriadnou energiou. Dnes vás pozývam, aby ste sa presunuli zo školského každodenného života do fascinujúceho sveta morských prvkov bez toho, aby ste opustili triedu. K tomu zapneme fantáziu a všemocná sila fantázie nám pomôže ocitnúť sa v kreatívnom ateliéri morských maliarov. Toto štúdio pozostáva z niekoľkých úžasných izieb. Budeme sa presúvať z jednej miestnosti do druhej a plniť úlohy, ktoré mi pomohol vymyslieť tajomný prírodný umelec menom More.

SÁL POÉZIE

Básnici všetkých čias a národov venovali svoje básne moru. Jedným z najlepších poetických darov pre more stále zostáva báseň, ktorú pred viac ako 100 rokmi napísal I.A. Bunina:

Celé more je ako perlové zrkadlo,
Orgován s mliečnym zlatým odtieňom.
V daždi pri západe slnka žiarila dúha.
Teraz nad sakljou vonia riedky dym.

V skalnej zátoke sedí čajka -
Ako plavák. Niekedy to zaberie
A môžete vidieť, ako prúd striebra
Z ružových labiek steká voda.

Skaly sú zamrznuté vo vode pri pobreží,
Pod nimi svieti tekutý smaragd,
A tam v diaľke sú perly a opály
Pretekajú cez zlaté jachty.

(Deti expresne čítajú pripravené básne.)

NOSTALGICKÁ SÁLA

učiteľ. More nás nielen prekvapuje a teší, ale vyvoláva aj mierny smútok, ktorý sa objaví vždy po rozlúčke s morom.

(Výmena letných dojmov na námorných stránkach.)

Keď si spomeniem na more...

...Cítim morský vzduch - čistý, povzbudzujúci, volá ma na rozprávkovú cestu.

...Snívam o tom, že opäť uvidím jeho vlny, slnko odrážajúce sa vo vode, skákajúce delfíny, teplý piesok a čajky krúžiace na oblohe.

...rútim sa do tajomných diaľav, z ktorých akoby volala melódia šťastia a pokoja.

PORTRÉTNA SÁLA

učiteľ. Sú ľudia, ktorí sa nemohli rozlúčiť s morom. Svoju kreativitu sa rozhodli venovať lákavým hlbinám mora. Hovorí sa im morskí maliari. Patrí medzi ne spisovateľ A.S. Green (nie je náhoda, že jeho dom-múzeum vo Feodosii je navrhnuté v tvare lode); umelec I.K. Aivazovského, ktorý počas svojho života namaľoval viac ako 6000 obrazov, z ktorých dve tretiny sú venované moru. More, hory a oblaky sú obľúbené témy básnika a umelca M. Voloshina, najjasnejšieho predstaviteľa strieborného veku. Poďme sa pozrieť do domu morského maliara, pretože nás pozýva sám majiteľ:

Dvere sú odomknuté. Prekročiť prah
Môj dom je otvorený pre všetky cesty.
V priehľadných bunkách, obielených vápnom,
Vietor vzdychá, tupý hukot žije
Vlny sa rútia na plochý breh,
Duch paliny a drsné praskanie cikád.

A za oknom je roztopené more
Horí ako brokát v azúrovej oblasti...
Plnou hruďou k moru, rovno na východ
Prerobený ako kostol, dielňa.
A opäť ľudský tok
Preteká dverami bez toho, aby vysychal.

Poď, hosť môj, striasť prach života
A forma myšlienok je pred mojimi dverami...
Z dna storočí vás pozdraví prísne
Obrovská tvár kráľovnej Taiakh.
Môj prístrešok je chudobný. A časy sú kruté.
Ale police s knihami sa dvíhajú ako stena.
Tu sa so mnou v noci rozprávajú
Historici, básnici, teológovia.

(M. Vološin. Dom básnika)

Učiteľ ukazuje obrázky domov-múzeí A. Greena a M. Voloshina.

učiteľ. Dielne slávnych spisovateľov a umelcov, ako vidíte, nevyhnutne obsahujú police s knihami, obrazy, portréty, luxusné morské suveníry... Dnes sa však musíme pozrieť do najneobvyklejšej dielne najneobvyklejšieho morského maliara, ktorým, samozrejme, je Morský kráľ. Jeho dielňou je tajomné morské dno. Rimania nazývajú vládcu morských živlov Neptúnom a Gréci ho volajú Poseidon. Morského kráľa mali aj naši predkovia, Slovania, nie nadarmo sa zachovali eposy o pobyte slávneho novgorodského kupca Sadka ako hosťa morského kráľa. Pozrite sa, ako šarmantne tancuje pán mora na úžasnú harfu Sadka na obraze K. Vasilieva. (Deti sa pozerajú na reprodukciu obrazu.) Ako si predstavujete Morského slovanského cára? Opíš to.

Heslo do mytologického slovníka

Morský kráľ je starší muž oblečený v ruskom ľudovom kroji. Na hlave má korunu z mušlí. Na nohách má lykové topánky utkané nie zo slamy, ale z najkrajších morských rias. Má rybí chvost a pazúry ako rak. V jednom pazúre drží palicu morí a oceánov, v druhom model pirátskej lode, jednu z tých, ktoré rád potápa. (Katya Shilo)

Morský kráľ je obrovská chobotnica, ktorá sedí na koralovom tróne. Občas zapriahne čarovné veľryby do obrovských saní ozdobených tými najkrajšími perlami. Potom sa more rozzúri a zakryje kráľa pred zvedavými očami. Keď mu delfínie dcéry tancujú, raduje sa. More sa začína usmievať a tancovať spolu s nimi. (Sonya Kuzmenko)

SPISOVATEĽSKÁ SIEŇ

učiteľ. Obdivovať more môže každý, no nie každý dokáže vyjadriť svoj obdiv slovami. Navrhujem učiť sa od majstrov umeleckého prejavu. Upozorňujeme, že nikto sa vo svojom popise neobmedzil na jeden farebný odtieň. Všetci autori sa uchýlili k používaniu zložitých adjektív, t.j. prídavné mená pozostávajúce z dvoch koreňov. Takéto prídavné mená označujúce farebné odtiene sa píšu so spojovníkom.

Selektívny diktát

Cvičenie. Z týchto viet napíšte slovné spojenia pozostávajúce z podstatných mien a zložitých prídavných mien, ktoré sú na nich závislé.

1. Vpredu, ostro oddelený od žltej vody ústia, ležal čierno-modrý pás chlpatého mora. (V. Kataev)

2. Tisíce odrazov drvených a kolísaných na sivo-zlatom mori. (D. Bykov)

3. More nám ležalo rovno pod nohami, pokojné, ako pevne natiahnutý sivomodrý satén a len sem-tam sa jemne zvrásnilo. (Z. Voskresenskaya)

4. More v prístave malo špinavú zelenú farbu a vzdialená piesková pľuva, ktorá do nej narážala na horizonte, sa zdala jemne fialová. (A.I. Kuprin)

5. Tu je lavička a slamený dáždnik,
Ďalej je útes - a hmla,
Zahmlená fialová morský horizont,
Západ je zlovestný a zvláštny. (I.A. Bunin)

MARINISTICKÁ OBRAZOVÁ GALÉRIA

učiteľ. V našej umeleckej galérii môžete vidieť maľby tých umelcov, ktorí by mohli vykresliť svoj úctivý nadšený postoj k moru. Morský živel na ich obrazoch dokáže zdvihnúť gigantické vlny, rozbiť sa na nespočetné množstvo dúhových spŕch, vrieť a zúriť, ničiť lode... Zároveň dokázali more zobraziť ako tiché a nežné, pokojné a zamyslené, hravé a hravé, alebo úzkostlivo číhajúci pred búrkou... Aby si umelec vybral ten správny náter, na svojej palete niekoľkokrát premieša a vyskúša stovky rôznych odtieňov. Skúsime teraz namiešať aj slovné farby a opísať pokojné a rozbúrené more. Samozrejme, reprodukcie obrazov známych maliarov vám pomôžu nájsť najvhodnejšiu farbu. Nezabudnite: ak sa pokúsite namaľovať rozsah mora pomocou dvoch farebných odtieňov, budete potrebovať pomlčku.

Farebná schéma mora

Portrét pokojného mora

Tyrkysová, modrá, svetlomodrá, fialová, nebeská ružová, strieborná azúrová, smaragdovo azúrová, ...

Portrét rozbúreného mora

Viesť,šedá, oceľová, čierna, modro-čierna, popolavo-hnedá, špinavo fialová, uhoľovo-karmínová, ...

učiteľ. No myslím, že more nám bude vďačné za outfity, ktoré sme mu dali. Koniec koncov, oblieka sa, aby ľuďom prinášal radosť.

Každú noc, každý deň
More je zaneprázdnené samo sebou:
Ráno je oblečený
V ružových šatách.
Počas dňa - oblečený v modrom,
S bielou surfovou stuhou.
V noci na čiernom povrchu -
Jemný zamatový outfit,
A na zamatových šatách
Horia drahokamy.
More, ak to nie je tajomstvo.
Prosím, dajte mi odpoveď:
Na čo sú tvoje outfity?
- Aby boli ľudia šťastní!

(V. Orlov)

HUDOBNÁ SÁLA

Počúvanie inštrumentálnej skladby „The Sea“ od C. Debussyho.

SIEŇ POVEDOMNOSTI PRAVOPISU

učiteľ. Umelci a básnici vždy vnímali more ako živý organizmus. Pochopili, že more, ako človek, má svoj vlastný charakter, svoje záľuby, svoje strasti i radosti. More sa urazí, keď ho niektorí študenti považujú za podstatné meno ženského rodu a priradia koncovku -A. Neurážajme more a dokážme, že vieme správne zadávať koncovky slovies v súlade s definovanými podstatnými menami.

Zložité kopírovanie s gramatickým odôvodnením

1. More dýchalo_ pokojne a ľahko.

2. A more sa kolísalo, varilo a zrútilo ako modrá vlna.

3. Tyrkysové more sa vyhrievalo v lúčoch slnka, vodná hladina dýchala pokojne a zhlboka.

SPISOVATEĽSKÁ SIEŇ

učiteľ. Navrhujem vrátiť sa do miestnosti spisovateľov, aby sme si opäť vychutnali verbálnu morskú paletu vynikajúcich majstrov.

Melodeklamácia

Na pozadí inštrumentálnej skladby, v ktorej počuť špliechanie morských vĺn a nárek čajok, učiteľ (alebo trénovaný študent) expresívne prečíta úryvok z príbehu V. Kataeva „The Lonely Sail Whitens“.

Akokoľvek sa budete pozerať na more, nikdy vás to neomrzí. Vždy je to iné, nové, nevídané.

Každú hodinu sa nám mení pred očami.

Niekedy je tichá, svetlomodrá, na viacerých miestach pokrytá takmer bielymi stopami pokoja. Je žiarivo modrá, ohnivá, iskrivá. Potom sa hrá s jahniatmi. Potom sa pod sviežim vetrom zrazu zmení na indigovú, vlnenú, ako keby ju žehlili na hromadu. Potom príde búrka a tá sa hrozivo zmení. Búrkový vietor ženie veľké vlnobitie. Čajky lietajú s krikom po bridlicovej oblohe. Rozbúrené vlny ťahajú a hádžu pozdĺž brehu lesklé telo mŕtveho delfína. Ostrá zeleň obzoru stojí ako zubatá stena nad hnedými mrakmi búrky. Malachitové dosky príboja, zmietané rozbehnutými cikcakmi peny, dopadajú na breh s hromom ako z dela. Ozvena zvoní ako bronz v ohlušenom vzduchu. Po celej obrovskej výške šokovaných útesov visí riedka hmla ako mušelín.

Ale hlavné čaro mora spočívalo v nejakom tajomstve, ktoré vždy uchovávalo vo svojich priestoroch.

Nie je záhadou jeho fosforeskujúca žiara, keď sa za bezmesačnej júlovej noci ruka ponorená do čiernej teplej vody zrazu rozžiarila, celá zaliata modrými iskrami? Alebo pohyblivé svetlá neviditeľných lodí a bledé, pomalé záblesky neznámeho majáku? Alebo množstvo zrniek piesku nedostupných ľudskej mysli?

Eurytmické zahrievanie „Rozmarné vlny“

Deti stoja medzi radmi a držia sa za ruky. V závislosti od počtu detí v triede zorganizujte dve alebo tri skupiny „vĺn“. Každá skupina sa musí najskôr zmeniť na zúrivú vlnu a potom na pokojnú. Dajte príležitosť najprv diskutovať o povahe pohybov. Vyberte vhodnú hudbu.

SÁL POÉZIE

učiteľ. Predtým, ako sa pokúsite vytvoriť slovný obraz mora, vyberte si epigraf pre esej „Tajomstvo morského dna“.

A. Dobré medzi podvodnými stonkami.
.... Bledé svetlo. Ticho. Hĺbka.
.... Všimneme si len tieň lodí,
.... A vlna sa k nám nedostane. K. Balmont

B. Tiché more, azúrové more,
.... Prezraďte mi svoje hlboké tajomstvo:
.... Čo hýbe tvojimi obrovskými prsiami?
.... Aké je tvoje napäté hrudné dýchanie? V. Žukovského

IN. Ale zrazu les vonia realitou,
.... Keď cez modré more,
.... Cez mesačný hviezdny svit
.... Uvidíte rozprávku v realite. L.Vyunnik

G. Zbohom, voľné prvky!
.... Naposledy predo mnou
.... Valíš modré vlny
.... A žiariš hrdou krásou. A.S. Puškin

Odôvodnenie pre vybrané epigrafy.

Písanie voliteľných esejí:

fantasy esej „Tajomstvo morského dna!“;

opisná esej „Keď more šantí (stará sa, hnevá...“);

esej-rozprávka „Návšteva morského kráľa“.

Najlepšie študentské práce

KEĎ SA MORE ROZCHÁDZA

Keď more šantí, biele jahňatá jeho vĺn sa privalia a utekajú a ťahajú ich so sebou. More sa zdá byť živé: snaží sa ma dobehnúť, zraziť ma z nôh. Keď jahňatá narazia na kamene, zdá sa, že kamene sú pastiermi morského pobrežia. Nenechajú vlny naraziť na breh.

More sa leskne a trblieta. Hrá rôznymi farbami: zelená, modrá, perleťová, smaragdovo fialová. Tieto farby unikli jednému umelcovi, ktorý každý deň prichádzal k moru namaľovať obraz. Ale nedokázal to urobiť správne a potom urazené farby utiekli pred porazeným.

Keď sa nejaká vlna zdvihne nahor, zdá sa, že sa z nej chystá vynoriť sám Neptún, aby si prezrel svoj majetok. Zvyčajne sleduje, ako sa ľudia správajú, aby zistil, či odpadky. A ak vidí, že robia odpadky, udrie ich veľkou vlnou. Pri takýchto kontrolných vyšetreniach Neptúna vždy sprevádzajú biele jahňatá.

Večer sa more upokojí. Neptún odpláva, aby vyriešil veľmi dôležité problémy hlboko, hlboko v mori. A ľudia idú domov.

Alena Makarenko

TAJOMSTVO MORSKÉHO DNA

Schádzam až na samé dno a kráčam pomaly, pomaly (alebo ešte plávam?). Oh! Tu sa mihne delfín, vpravo ryby pracujú na perlách: pripravujú ozdoby na svadobné šaty Neptúnovej dcéry. On sám sedí na tróne v diaľke a dohliada na svojich poddaných cez špeciálne ďalekohľady.

- Čo si máme objednať, drahá?

Prekvapilo ma jej dobré správanie a odpovedal som:

– Naozaj chcem vyskúšať vodu s morskými riasami.

Kreveta sa na mňa pozrela a zrazu cúvla. Prekvapili ma jej zvláštne pohyby, ale potom som si spomenul, že krevety plávajú dozadu. Pozerám sa a ona už stojí predo mnou a drží podnos s pohárom dvakrát väčším ako ona!

- Ďakujem! – poďakoval som čudnej čašníčke.

– Pohár si môžete nechať! – odpovedala a opäť cúvla.

Prechádzam sa (alebo plávam?) po uliciach mora, pijem vodu, morský život je pod mojimi nohami v plnom prúde: rejnoky-autobusy plávajú, kôrovce-geológovia kopú zem... Je tu dobre! Ale, bohužiaľ, je čas ísť domov! Na povrch! Pomaly stúpam, aby som si ešte raz vychutnal výhľady na more.

O chvíľu som sa ocitla doma, v teplej posteli, s mačkou, ktorá mi pokojne mrnčala pri nohách. Zajtra jej určite poviem o úžasnom morskom živote.

Sonya Kuzmenko

NÁVŠTEVA MORSKÉHO KRÁĽA

Raz som sa plavil po mori na jachte s bielymi plachtami. Bolo vidieť hory spiace v hmle; jasné slnko sa odráža v čistej vode.

Zrazu som videl skákať delfíny. Predstavte si moje prekvapenie, keď vyskočili na palubu a prehovorili ľudským hlasom.

– Chceli by ste navštíviť rozprávkové podmorské kráľovstvo? - pýtali sa ma.

Toto bol môj dávny sen a bez chvíľkového zaváhania som súhlasil. Práve som si chcel nasadiť masku, ale delfíny ma zastavili.

- Ale ako budem dýchať pod vodou? - Opýtal som sa.

Delfíny nič nepovedali a ponorili sa. Čoskoro sa vrátili s morskými riasami, ktoré mi ponúkli jesť. Zjedol som ich a ocitol som sa... v rozprávke. Zistil som, že pod vodou môžem dýchať, plávať a dokonca aj rozprávať.

V sprievode delfínov som zamieril k Morskému kráľovi. Keď som sa ocitla v jeho paláci, premenil ma na morskú pannu, aby sa mi ľahšie plávalo. Preplával som popri útese, ohnivých sopkách a záhrade nádherných plodov. Stretli úžasné stvorenia. Ale zrazu som chcela ísť domov. A potom som si uvedomil, že sa nemôžem vrátiť na jachtu, pretože namiesto nôh som mal lesklý chvost morskej panny.

Vrátil som sa ku kráľovi, ale odmietol mi pomôcť. Potom som myslel na bobule, ktoré som videl v nezvyčajnej záhrade. Opäť som sa ocitla v záhrade. Tam som si začal spomínať, čo presne mi delfíny o týchto bobuliach povedali. V záhrade vyrástla magická transformačná bobuľa. Odtrhol som ho a vrátil sa do paláca. Morský kráľ bol neuveriteľne prekvapený, keď počul môj príbeh o tejto bobule. Rozhodol sa ju zasadiť vo svojom paláci, a tak mi tú bobuľu zobral.

Musel som sa obrátiť o pomoc na vílu Mermediu, veľkú morskú čarodejnicu. Dala mi prívesok slávy. S jeho pomocou som musel dostať nohy späť. Vďaka víle som plával. Samozrejme, chvost morskej panny mi pomohol pohybovať sa rýchlejšie. Doplával som na breh a potom sa stal zázrak: čarovný chvost sa zmenil na obyčajné ľudské nohy. Ako suvenír na tento nezvyčajný ponor mám stále prívesok Mermedia.

Tanya Tsurupa

LITERATÚRA

1. Vachyants A. Projekt „Svet mora“ na hodinách výtvarného umenia na základnej škole. M.: Umenie, č. 3, 2007. s. 4–5.

2. Voloshin M. Dom básnika: Básne. Kapitoly z knihy "Surikov". L.: Det. lit., 1991. s. 173–178.

3. Kataev V. A Lonely Sail Whitens: A Tale. Pre stredoškolský vek. Vilnius: Vituris, 1987. S. 10.

N.I. NEMYKINA,
gymnázium č. 3,
Belgorod

Priblížila sa k moru, na chvíľu zaváhala, rozhodne sa pozrela na oblohu a povedala:

Ahoj.
Vlny monotónne bijú o pobrežie a prinášajú špliechanie do jej tela. Stála bez toho, aby spustila oči z nočnej oblohy. Fúkal mierny chladný vietor, ktorý kýval konármi kríkov a stromov, prerušoval nočné ticho. Asi po piatich minútach zmenila polohu a prikrčila sa. Vietor jej rozstrapatil vlasy a ochladil tvár. Zavrela oči. Zvuk vetra a kymácajúcich sa konárov sa stal známym a zdalo sa, že existuje...

Na brehu Stredozemného mora sedeli na plochom kameni a objímali sa, keď začalo svitať. Mlčali a nasávali krásu sveta, rána, mora. Krása harmónie života, harmónia dvoch sŕdc. Napriek skorej jari bolo veľmi ticho a teplo.

Pritlačené k sebe absorbovali jasné a prízračné, transfyzické farby rána, tajomne hustú modrú farbu mora, krištáľový vzduch, akoby na ne stekal v kvapkách z iných svetských sfér, perleťovú hmlu, prvé lúče. vychádzajúceho slnka. Svet bol očividne iný...

More je obrovské, neobmedzené množstvo slanej vody. Voda miestami pokojná, občas mierne hnaná vetrom, zvinutá vlnami, občas búrlivá, meniaca sa na búrku a hurikán, spôsobujúcu cunami a deviatu vlnu. Voda je raz zlatočervená, inokedy jasnočervená, z ktorej slnko na úsvite vychádza a pri západe do nej klesá.

Hĺbky mora s jeho zálivmi a úžinami, ostrovmi a polostrovmi, ľadovcami, prístavmi, mólami a mólami a hlavným pomocníkom a sprievodcom námorníkov...

Áno áno! presne tak! Dievčatá, ich procesor je nakonfigurovaný úplne inak ako náš.
A nie sme z rôznych planét, z toho istého Zdroja, jednoducho existujú rozdiely v programe.

dôkaz? Teraz! A to z pohľadu fyziológie, anatómie a ezoteriky.

Dokážu to zo všetkých strán.

Muž je ten, kto oplodňuje. Ten, kto bol po mnoho storočí zaneprázdnený zbieraním jedla.

Len si pomyslite, koľko storočí vynaložili svoju energiu na zabíjanie mamuta, jeho zavlečenie do jaskyne, oranie poľa, chytanie a krotenie dobytka...

Vietor úplne utíchol.
V podstate to nebol vietor, ktorý utíchol – bola to obloha, ktorá sa prestala vrtieť.

Môže tu byť taký nepokojný, že sa dokonca pokúša skĺznuť z hladiny mora a

Let smerom k Mesiacu. Potom sa jej tvár, presýtená pozemskou pozornosťou, mastná, spokojná sama so sebou, odrazu zmení na nahnevaný pahýľ mäsa a každý si túto zmenu určite všimne a spája si ju s niečím vlastným.

Tlmočníci zmien sa prebudia, otvoria si vlastné školy a začnú vyberať peniaze od naivných.

Takí samozrejme nie sú...

Úvod
Viete, keď zídete po starých schodoch do modrého mora, cítite jemné chvenie, ktoré vás prebodáva od hlavy po päty.

deň. Slnko mi svieti nad hlavou, bosými nohami vkročím na piesok rozpálený páliacim slnkom.

Pomaly kráčam smerom k moru. Snažím sa pozerať na slnko, ktoré tak jasne svieti nado mnou. Prižmúrim oči a hneď skloním hlavu. Som stále bližšie k moru. Bože, aké je to krásne. Sadnem si tak, aby som mal nohy vo vode. Jeho jemné vlny mi bijú do nôh...

Každá častica sveta obsahuje celý svet.

Morská voda môže byť len kvapka. Loď na nej nemôže plávať, nemôže (hoci môže) byť vlna, nemôže inšpirovať ľudí, aby snívali o dlhých cestách (alebo len veľmi málo)...

A predsa je to more, bez ohľadu na to, ako zvláštne to môže znieť.

Rovnakým spôsobom je celá púšť vyjadrená v jednom zrnku piesku a celé ľudstvo je vyjadrené v jednej osobe. A snažiť sa vyrovnať sa s ťažkosťami porozumenia blížnemu, ktorý sa zdá byť príliš odlišný...

Sezóna sa dnes uzavrela. Všetko sa to stalo náhodou, ale výsledok je úžasný, keď to neplánujete. More v Odese nie je nikdy také čisté a svieže ako na jeseň. Nie sú tu takmer žiadni návštevníci, málo dovolenkárov, vzdialenosť medzi podstielkami je niekoľko metrov!!!

Čistý piesok cez prsty, zamatový a nie dusný, slnko jemne bozkáva pokožku, na oblohe ladne poletujú čajky a voda je jednoducho kozmická, zdá sa, že taká voda na zemi nemôže byť, jej azúrová farba je taká neskutočná a...